4月8日上午，胡向東教授為高級研修班的老師和專家們做了題為《新課程背景下高考命題趨勢》的講座。

        胡教授開篇提出高考的現狀與問題：考試招生制度改革與推進

        他提出，自我國恢復高考后，高考改革已走過三個階段，現在是最系統、最全面的時期——考試招生制度改革進入深水區調整期

       （一）改革的總體安排與進展

        改革分為四個階段，本輪改革已取得六大進展：一是目標、任務明確，路徑、舉措、時間表已全部確定;

        二是分類考試格局形成，成為高職院校招生主渠道。

        三是綜合評價和多元錄?。ㄈ灰惑w）試點擴大，謹慎推進。

        四是加大高考計劃調整力度，促進高等教育區域和城鄉入學考試的比例。

        五是改革自主招生，清理高考加分，加強特殊類型考試招生管理。

        六是考試招生制度改革系統性進一步增強。

        (二)現在已經進入深水區攻堅期

        產生了制度的理想化（按興趣愛好選科）與選科實際情況的矛盾。

        對此，胡教授認為不必過于驚慌，因為區域必然是人類的天性，允許選擇就要承擔后果，特別是物理，喜歡的學生終歸還會認真鉆研，這一現象在美國得到了印證。